能看出來，趙華楓對王偉此人是很崇拜的。之所以在聽故事的時候，不斷詢問王偉各種各樣的問題，田潼曦也是存了一些心思的——她希望從各個角度找到王偉故事中的漏洞，以免趙華楓盲目崇拜，進而受騙。
「要不，我們問問袁老師？她是華科院大學的碩士，就算和王偉的細分專業不對口，至少也比我們看得明白吧？」靳文蕾提到了10班教化學的袁寧虹老師。
趙華楓的頭搖得跟撥浪鼓似的：「不行。袁老師上課不是說過嗎？她老公在市環保局工作，不是我不信任袁老師的人品，但是萬一袁老師一不小心說漏嘴，把這件事以及王偉的居住地和她老公透露了……有理由相信，兩年前化工廠的事情被那麼快壓下去，環保局也是出了一大份力的！」
田潼曦疑惑：「啊，有這回事？袁老師說過嗎？」
靳文蕾白了田潼曦一眼：「你上課都睡過去了，袁老師說十遍你都聽不見！不過我同意班班，王偉信任我們，可不能辜負了他。」
「如果袁老師信不過的話，我們找高老師吧，就算專業不對口，他肯定認識更多信得過的人。」
「遇事不決問高老道」，已經成了10班不少同學的行為準則。
老高這人口風緊，同學們和他聊成長的煩惱，高松然沒有向任何同學或者老師透露過。
辦公室里，有的老師會把同學們的家事煩惱當成八卦，和同事分享。有時候，趙華楓去辦公室匯報工作，都能聽見別班老師在那兒絮叨。說什麼「自己班某個學生父母離婚」、「自己班另一個學生，家裡剛買了輛豪車」、「自己班還有個學生，給有好感的姑娘送了玫瑰花」……
一切皆可作為談資，也不管被議論的學生心裡願不願意。
正在四人討論出聯繫高老師的決定之時，高松然的電話卻先打到了趙華楓手機上。
她們這才想起，兩小時前，她們給高老師去過電話。如果兩小時後，四個人沒有聯繫主動高松然，就說明她們很有可能遇到了危險！
然而，為了聽王偉的故事，她們早把這回事忘到了九霄雲外。這個時候，高松然剛勸完老媽不要聽信鄰居的所謂「箴言」，購買某種三無保健品。
他心急如焚，擔心這群孩子在縣城裡遇到了什麼危險。
聽到孩子們悅耳的聲音從電話那頭傳來，高松然這才長鬆了一口氣。
原來，趙華楓想驗證王偉的實驗結果，但是苦於自己知識水平不夠。
高松然心中有一個可能的人選，趙華楓卻和他想到一塊兒了，主動提及：「老師，能不能讓劉二明來幫我的忙？他懂得多，什麼有機化學、各種高分子化學的知識，平日裡見他說得頭頭是道的，正好可以借這個機會，請王偉大哥驗證一下，劉二明究竟是在裝叉還是真有本事？」
化學課代表劉二明，這是個「老實」孩子。
當然，根據「老實」這個詞的定義，任何人都可以同意或者反對。這個孩子的口風很緊，不亂說話，需要保守的秘密絕不多吐露一個字。