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「樹上的屋子好漂亮!我們能上去玩嗎?」

於母既喜歡,又擔心,「房子建在樹上是否穩妥?穩當嗎?」

「穩當。房子下方,有多根立柱支撐,不過被青竹長廊,或花草藤蔓遮掩了。」

「姐姐,你們要上去遊玩的話也要講學才行。講學通過,從大門走,可以直達樹屋。樹屋裡有別的驚喜玩法。」

程明達瞧向青翠環繞,花枝爛漫,連樹屋窗子上都有鵝黃、輕粉鮮花點綴的樹屋,撫須笑道:

「張夫子為河灣村講學之事,煞費苦心啊!」

張梓若苦笑:「鄉間之人求學甚難。我知識有限,只好生些法子,請各位博學之士講學。」

「多謝諸位慷慨,願出手教導指點,我在此代村人謝過諸位!」

「張夫子客氣。與您比起來,我們不過講一場學,實在當不得什麼。」

宋文樂幾人稱讚道:「河灣村頗有桃花源的感覺,能來此遊玩,與眾人交流學識,乃是一大美事!」

程明達含笑點頭,「單此一法,此中心志,已是常人所不及也!」

跟隨在後的沈明珠悄悄攥緊了繡帕,和丫鬟站在一眾讀書人的後面。

目光一次次地瞄向程老,有心說些什麼,卻無引人注意又不失體面,或值得探討的話題,只好扶著丫鬟的手,悶悶跟隨在後。

唯有看見程老先生和林舉人身側的兒子,才緩緩吐出一口悶氣,心中輕快許多。

張梓若他們在這邊談話。

另一邊,在工作人員的幫忙下,縣城的孩子們也終於穿上了小草裙,成了花果山的一員。

張梓若和林舉人重新整隊,與眾人一起出發。

第一個關卡是靈台方寸山,斜月三星洞。

出了「花果山」的後門,可以抄近路,直接從林中穿行而至,也可以乘竹筏繞半圈而往。

因帶領的孩子多,張梓若和林舉人他們從林中穿行。

程明達師徒及下人、宋文樂三人,于越一家人和貼身伺候的奴婢都選擇乘竹筏,賞春光,看美景,仿佛踏上猴哥兒求學之路。

張梓若領著孩子們在清理出來的道路上穿行,時不時地向後看,招呼孩子們走路小心。

「旁邊的野花不要採。」

「別掉隊,快跟上。」

她前前後後地跑,目光時不時的掃過小反派,見顧雲淮回頭張望。

張梓若順著小反派的視線望去——沈明珠帶著沈照和丫鬟踏上了最後一個竹筏,消失在林木河光之間。

顧雲淮把目光移向張梓若,見她在看沈照他們,不由得沉下小眉頭,小臉緊繃,氣悶不已。

張梓若挑眉,故意從他身邊經過,捏住他的上下唇,「小嘴撅得都能掛油瓶了。」

「我可是順著你的視線看的,等回家我再問你。」

小反派嘟起的嘴唇緩緩往回收,兩側的唇角也情不自禁地翹起。

他握住張梓若的手搖了搖,冷然的眸光如冰雪消融,春風徐來,「回家!等回家!」

所有人到達了第一處關卡,入目便是嶙嶙怪石,錯落有致,如山如峰。

從中穿過,眼前豁然開朗。

右側的人喊著號子,在用滑輪組往上搬運石頭建材。

三四個讀書人擼起袖子,也在興致勃勃地拉繩子幫工。

左側的遊廊下,每隔幾米便擺了一張桌子。七八個讀書人分布在不同的位置,正在過關。

正中的竹樓掛了個匾額「藏寶閣」。

兩名道童,過來問眾人。

「你們想要學文?學武?還是學理科?」

「理科又是何意?」

宋文樂等人理解學文學武的意思,卻不明白理科是什麼。

于越哈哈笑:「我知道!此理科便是物理的意思,聽聞還有什麼生物化學,但暫未開始。」

那邊拉滑輪的讀書人看見他們,高興地呼喚:「於兄,來選理科,著實有意思!」

走廊邊的讀書人也紛紛行禮招呼,「學文更有意思!不機敏者可無法過關。」

于越樂道:「我來的可比你們早!上次我選擇學文,這次選理科。娘,妹妹,你們想選什麼?」

於母和於小妹瞅瞅右側的體力活,果斷地選擇學文。

燕飛和林舉人上次來選擇學文,這次也紛紛選擇了理科。

程明達、宋文樂、沈明珠等人多是選擇學文。

而孩子們則三個都想要,一番抉擇之後,多數選擇了學武和理科。

道童給每個人發放牌子。牌子是對牌,一半在道童手中,一半發給遊客。

選擇的學科不同,牌子樣式也不同。

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