意識到失態，肖小娟紅了臉，不好意思地對眾人道歉。
看著編輯欄里的褚歸兩個字，肖小娟捧著書挪動到講台：「老師，這上面的褚歸，是我們青山公社的褚醫生嗎？」
「是。」中年男人臉上的笑意深了幾分，他剛忘了注意肖小娟所屬的生產隊，「你是困山大隊的，想必經常見到褚醫生吧？」
「沒特別經常。」編寫教材的竟然是褚歸，肖小娟甭提多自豪了，「褚醫生忙得很，一般除了看病，大家不怎麼打擾他。」
兩本教材均有褚歸參與編撰，自去年到困山村起，褚歸便在為今天準備，他融合所學與見聞寫了本綜合手冊，在培訓班籌建之際寄給了京市醫院的院長。
原版的手冊在院長等人手裡傳閱，看過的人無不拍手稱讚，綜合手冊編寫得相當全面，有它做教材，大大降低了他們的教學難度。
可以說，醫學培訓班能夠在全國迅速開展，褚歸功不可沒。
在信中褚歸點明了速成醫療培訓班的靈感來自於海城的某個公社，他在海城有同學，了解海城的一些情況並不奇怪，何況這輩子褚歸托人求證了，海城的培訓班確實存在。
褚歸心安理得地建議院長他們借鑑海城的經驗，他只是替海城與京市牽了線，該屬於開創者們的榮譽一分不少。
綜合手冊經過整理補充分為了兩本，褚歸的名字位列編輯欄之中，肖小娟恨不能把內頁單獨裱起來。
伴隨著醫學培訓班的展開，統一使用的兩本教材讓褚歸的名字正式傳遍了全國。
澤安，孫榮在得知培訓班的教材有褚歸參與編寫後，接受了到培訓班做教學老師的邀請，他整日書不離手，開學前仔細讀了一遍。拜他宣揚，澤安回春堂的員工全知曉了褚歸的豐功偉績。
「小師弟太厲害了。」孫榮感嘆著教導兒女要向他們小師叔學習，「等回頭有空，爸爸帶你們去漳懷見你們小師叔。」
京市，姜自明發現褚正清近日案頭多了兩本書，紅得惹眼，書名是他沒聽過的。
褚正清對兩本書的愛惜程度遠超尋常，更令他詫異的是，那兩本書安書蘭也在看。
姜自明的好奇心如果得不到滿足，他會一直惦記，所以當晚他便忍不住了。
「師傅，你們看的什麼書啊？」姜自明眼神往紅皮上瞟，「裡面寫了些啥？」
「你說它？」褚正清語氣淡然，仿佛討論的今日天氣，「你小師弟給培訓班編的教材，內容淺顯，對你們無用，勉強教教門外漢。」
安書蘭跟褚正清幾十年的夫妻，哪看不出他的心思，明明滿意得不得了，非裝著不在乎，臭德行。