這不是說謊，預科生們在家長們到來前就離開了，只要有心，就可以找他們驗證。
而似乎，她的老師通過什麼方法確認過此事，因此聽她這麼說也沒有太在意。
「沒關係，」最終老師如此說，「你自己會也行。」
然後，話題來到了安琪並不想聽的另一件事——
「對了，過幾天會有新人加入我們，你得準備一下讓他們#039入夢#039的事。」
第81章
說起來有點詭異, 安琪至今還從未在現實中見過自己這位老師。甚至連對方是男是女都不清楚，但從對方的言行舉止來看，安琪認為自己老師應該是位男性。
對方自稱是受到「神」的眷顧，在為拯救這個世界而忙碌的使者。
關於魔法的知識, 也是「神」給予他的, 這是他深受神恩的證明。
原本身為一名九年制義務教育下長大的普通學生, 安琪對於神神鬼鬼之說是不屑一顧的，可詭異的天災以及魔法, 衝擊了她科學唯物主義的世界觀。
她在夢裡被老師找到，她見到了「未來」 , 她學會了一些關於夢境的魔法。
所以, 也許世界上真的有「神」這種超乎認知的存在？
安琪動搖的理所當然，而其他一些見到「神跡」的人,自然也會因此信任……甚至狂熱地追隨老師。
是的, 老師似乎有一個組織。
安琪並不清楚成員都是哪些人,但這個組織在一天天的擴大,隨著安琪幫助他們「入夢」後。
「不是所有人都有你我這樣的天賦,對於普通人,我們只能用一些特別的方法讓他們明白世界上正在發生什麼。」
老師如此說。
可正在發生什麼呢？
安琪曾經被老師帶領著,順著夢境接近過被稱為「神跡」的東西,那是一扇……非常可怕的門。
光是接近, 就能夠感受到一股強大到讓人恐懼的力量，而門的背後，是安琪不願回想的混亂場景。
……她見到了世界不止一次的毀滅，見到了災難下，人性的無恥。
「我們要阻止這樣的循環，」老師悲憫地說, 「阻止那些人，再將我們帶入地獄。」
「所以，我們需要同伴。」
安琪要做的，就是協助老師，讓被選中的「同伴」，同樣可以看到神跡，看到門後的「真相」。
這就是新人的「入夢」儀式。
而這種儀式，坦白講，對於安琪的消耗有些大，她往往會因此頭痛欲裂幾天。
可沒辦法，誰讓她是特殊的呢？
那是她的「責任」。
老師總是用嚴厲的、不可辯駁的口吻如此提醒她。
*
在溝通完各種事情後，安琪恭順地和老師道了別。
睜開眼，她真正的情緒才暴露出來。
……好煩。
不僅是身體上難以承受那種痛苦折磨，精神上也不願意去一次次引導他人復現那些充滿負面情緒的「真相」。
沒有人會喜歡那些東西。
寢室里非常安靜，月光透過巨大的玻璃窗灑在她的床上，窗外是充滿生機，仿佛末世並不存在的靜謐森林。
靜謐到此時此刻的生活甚至顯得有些安逸了，安琪會因此不想入睡，這樣就可以不用面對明天。
但逃避並不能解決事情。
她嘆了口氣，重新拿起學園的枕頭。
然後，她對上了不遠處佇立於牆頭的烏鴉雕塑的視線。
……啊，那玩意應該沒有視線吧？
作為學園隨處可見，充當教職工導航及簡單問答助手的烏鴉雕塑，是和魔法烏鴉烏噶完全不同，沒有生命的魔法物品。
所以這應該是作為「間諜」的心虛？
確認雕塑並沒有什麼異常，安琪撇撇嘴，重新進入甜美夢鄉。
*
在此聲明，學園並沒有類似監控之類，窺探學生隱私的攝像頭，尤其是女寢里。
不過學園當然有著類似【玩家行為日誌】的記錄魔法，畢竟你完全無法預料一個魔法菜鳥能闖出多大的禍，而這種事件在魔法大陸歷史上並不罕見。