「為了充分發揮學生們的主觀能動性，我們的上課方式非常靈活，甚至無需老師過多費心，每個人都會在課前充分預習，課後主動練習。您想看看我們的魔法課本嗎？上面有著幻術魔法，可以進入到圖片中的場景里反覆觀摩學習呢……」
「校長還為我們準備了豐富的課外讀物，閱覽室的書籍里藏著整個魔法世界的知識，只要肯努力，再加上一點點運氣，你能學到任何魔法，校長非常鼓勵大家去探索自己獨特的魔法之路哦！當然最重要的是我們的閱覽室還是個放鬆休閒的好場所——汪校長您想試試按摩嗎？」
「……那是我們的休息室，其實它也可以自由變換裝飾，還有一些魔法機關，無論你是想找個地方學習、開會或者和大家一起娛樂，它都能滿足你！」
「那邊是教師宿舍，單人的，雖然目前胡老師和她女兒一起居住……裡面進行了適老化改造，還能飛起來哦！」
「這裡是……」
學園整體其實不大，但在學生的講解下，卻處處充滿著神奇，刷新了訪問團隊對魔法的認知。
畢竟他們也參觀過麗景小區，還以為魔法就是那個樣子，能改變大家的生活但還勉強在理解範圍之內，比如通過魔力池和魔力網絡的原理，設計出衛生間什麼的。
可學園的很多魔法，壓根看不出任何「設計」的痕跡，這是更高一級的魔法世界。
有幸跟在了這一隊裡的博士生忍不住羨慕地感嘆：「這就是魔法學校嗎……真好啊！」
聽到這句，講解的女生卻嘆了口氣：「唉，也有不好的地方呢。」
大家都來了精神，尤其是同樣管理著一所學校的汪校長，忍不住悄悄豎起了耳朵。
「魔法學習其實也挺繁重的。」女生用抱怨的語氣說，「我們每天都要寫研究報告，自己設計實驗更透徹地理解那些鍊金物品。」
「而且，最近校長打算設立學園的#039興趣社團#039，讓大家結合科技與魔法，去探索魔法在這個世界的全新可能性。」
「比如魔力車就是個例子，為了折騰那東西，好多人甚至想去學#039汽車設計#039了，但我們哪有那個時間啊？每天預習、完成鍊金作業，寫研究報告，冥想，還要做任務欄上的任務攢學分……現在大家都盼著什麼時候能學到分身魔法呢！」
啊，這樣一聽，這些學生也挺不容易的。
「不過——」女生突然話鋒一轉，「校長考慮到這點後，打算幫我們聘請一些校外的指導老師了。」
眾人走到了學園後面的一處空地旁——說是空地，其實並不空，中央有個大水池，池子裡正泡著一片冰舞葉。
「比如像這種魔法植物，其實它是可以控制大小的，但它的大小和它的#039動力#039是什麼樣的比例關係？魔力車應該用多大的葉片更合適？不同大小、行進速度耗費魔力又是怎樣的比例？」
「光這一種植物，其實就可以寫好幾篇論文了。我們需要更專業的老師來指導我們進行研究學習，並且彌補我們某些知識的不足。」
女生說：「校長願意為此建立研究室，提供魔法以及設備上的全力支持，除了學園規定的項目外，指導老師們也可以提出自己感興趣的研究方向設立#039興趣社團#039，只要有學生願意加入就可以申請學園資助。」
嗯，好像有哪裡不對？
人群里的汪校長覺得女生的話聽起來有點怪。
「指導老師不需要會魔法，只要懂相應的#039科學#039知識就夠了，雖然學園無法支付貨幣薪水，但會給予學園積分——它的作用大家應該在麗景小區里見過了。」
「那邊將建一座研究大樓，旁邊是指導老師和家屬們的居住大樓，其它的配套建設可能沒那麼快，比如醫院、託兒所什麼的，但將來都會有的。」
「福利將和學園其它教職工一樣，除了帶薪假期、節假日禮物、食宿全免外，還有親屬優先入學權——是的，學園很快會繼續招生，但下一批新生不會很多，大部分人需要排隊等入學名額，不過學園教職工的親屬可以插隊，將來也有優先權成為學園普通員工。」
……好傢夥！
汪校長終於聽出來了——這是在當面挖我牆角啊！
果然，在聽到「指導老師不需要會魔法」時，隊伍里的教授就蠢蠢欲動了，此時更是迫不及待問：「怎麼報名成為指導老師？」
「咳，我是說，」他假裝沒有看到汪校長譴責的眼神，挺胸直接問，「你看我可以嗎？」
都末世了，樂城大學都發不出薪水了，跳個槽怎麼了？
何況研究出來的成果，將來還不是惠及樂城大學……甚至整個東洲嗎？
作為一個有責任感及學識的教授，我很樂意降級成為一所魔法學園興趣社團的指導老師！
「啊，當然可以，要我給您介紹一下我們目前已有的#039興趣社團#039嗎？如果您符合學生對指導老師的需求，就可以開始試用期了呢。」
接下來，女生在汪校長難以置信的目光中，開始流暢地介紹起學園的研究項目……哦不，興趣社團。
汪校長：……
太狡猾了！