她的感受來自課堂上，校長對她的鼓勵，以及她因為「自助課堂」的事情去找校長時，對方不以為意的態度。
「你可以寫板書，或者直接演示，做成心得PPT也行。只要順利完成演示，一樣給你算學分。」
對於她這個學生中的異類，校長沒有露出任何特別的神情，仿佛她整天戴著口罩，靠打字和人交流是很正常的一件事。
這讓葉涵有種安心感。
穆卓也認為校長沒那麼可怕，而他的理由來自課堂上校長對他的幫助。
聽完幾人分別闡述自己的觀點，郁燃沉默了片刻，幽幽說：「就沒有人覺得，校長的課程安排另有玄機嗎？」
在場所有人都愣住。
他開始解釋：「你們應該都收到各自對應的授課內容了吧？實際上校長並沒有按照課本的順序安排學習內容。」
「我們學習的第一個魔法植物，是寒冰蓮，而它讓我們沒那麼擔憂極寒末世了。」
「第二個魔法植物，是枯萎樹。」
這是名叫陸佳芸的女孩，今天在課堂上製作的。這個難度比寒冰蓮還要高一些，做出來的魔法植物是一株小樹苗的形狀。
陸佳芸失敗了一次後，才成功製作出來。
「這有什麼特別的嗎？」文蕊好奇問。
這株魔法植物和寒冰蓮相比，神奇性大大降低——它能通過消耗魔力，讓周圍的樹木快速枯萎，變成和它一樣光禿禿的詭異樹木。
聽起來就很沒用。
「今天家長們不是接了學園的任務，要進行建設嗎？」郁燃說，「這個景區保持著原始自然風光，可供建設的空地並不多。」
「這麼多的樹，想要清理出來，得花費多少時間？」
穆卓開口：「你是說，這個植物實際上是幫忙清理森林的？」
郁燃點了點頭：「枯萎的樹木應該比現在的大樹更容易砍伐吧？這樣一來，清理建設的難度會大大降低。」
實際上這只是他的推測。
課本上對於魔法植物的描述比較有限，學生們還需要在實踐中去發掘魔法植物的用法，不過郁燃認為自己的猜測應該是對的。
雖然事實是，寧昭壓根沒有那麼多時間去逐一確認魔法植物的作用，她只是將自己推測可能對末日有幫助的魔法植物，挑出來讓學生們學習。
但——
「我覺得校長嘴上說是暫時停留，但其實，在想辦法幫我們度過末日。」
郁燃如此推測。
某種意義上，他說的還真沒錯。
「我們這種末日世界，有什麼值得一所魔法學園停留的呢？想要收學生，魔法世界應該更容易吧。」
「校長很可能，是因為心善才在此逗留。所以，她不會輕易放棄我們。」
室內沉默了好一會兒。
然後，小胖子率先激動道：「我明白了！你這麼一分析，我就不害怕了。」
在父母以及同學的雙重鼓勵下，他終於重燃了踏上魔法道路的信心。
「但是我們不能因此懈怠，覺得可以偷懶不完成學園的任務。」郁燃冷酷地看向喜悅的眾人，「世界上沒有什麼人，應該理所當然幫助我們。」
「想要真正留下學園，不能依賴校長的善意，而是——」
「我們值得她在此停留。」
他這幾天一直在觀察這所魔法學園，思考與它的相處之道。
郁燃是一個喜歡事先做好規劃的人，因此他希望能和這些尚且還不算熟悉的同學在最初就達成一個共識。
如何對待，這所能夠救世的魔法學園的共識。
學園實際上並不需要他們，是他們需要學園，而太過複雜的人心會為這種需求關係增加很多的變數。
他和他的同學，還有家長們都只是普通人。
可這個世界上，除了他們以外還有幾十億的普通人。
他們固然可以只保持著少數幾人的秘密，藉助強大的魔法學園，成為末世里的幸運兒。
但——
太孤獨了，比起成為孤獨苟活的英雄，郁燃更想要一個，有很多人類一起活下來的世界。
在確定了魔法學園為真，驗證了它的神奇後，郁燃心裡冒出了一個可以稱為野心的願望。