「先生給了弟子十文錢，弟子到了四為詩社打聽之後，發現就算是新出的報紙，也是二十多，晚報、旬報也已經售罄，就算是有錢也買不到。若是想從別人手裡買舊的，價格不僅不會低，而且會更高，至少也得百文之多。」
陳思懷徐徐說道：「弟子心想，先生給弟子十文錢買報，定不是為了讓弟子補這個差，而是想考驗一下弟子。於是，弟子用這十文錢，全買了燒餅，送到四為詩社，又十二文錢賣給了那裡沒來得及的讀書人。
「他們一看有吃的，又給錢給我，讓我去再跑一趟，一個燒餅讓我賺一文錢，來來回回好幾趟，也就跟大家熟絡了，而且還賺了幾十文錢。他們給我介紹了一些事情做，想寫信、讀報、抄書這些，又告訴我哪裡可以買便宜一點的報紙。就這樣，弟子就買來了這張報紙……」
陳初六聽了不由得露出讚賞之色，這一連串操作，看得出陳思懷在為人處世一方面十分不錯，他道：「思懷，這份報紙雖然有一些油污，但你能買到，十分不錯。其實，每一份報紙，為師都看過了，讓你買報，是為了讓你看的。」
陳思懷露出瞭然之色：「先生用心良苦，弟子受教了。昨天見先生回來，早早歇息了，弟子就將這報紙看過了一遍，受益頗多。但這受益卻是有點雜，什麼都會了一點，卻沒能精通。」
「報紙本是給普羅大眾看的，增廣見識，明禮知義。你不同，你是要中進士的，何為進士？先進之士也，自然要有更高的要求。若是在報上看到了一個有益於自己的技巧，就應當順藤摸瓜，自己去尋找更加精深的學問。若是找過了之後，還有什麼不懂的，也可以來問為師。」陳初六諄諄教誨道。
「先生，弟子剛好有一事不明。」
「是哪一段不明白？」陳初六拿起了報紙，陳思懷卻搖頭道：「先生，並非是報紙上的，而是弟子在四為詩社聽來的。弟子聽說，先生敘道統，從孔子、子貢、荀子一路下來，敘到了諸葛武侯。弟子對子貢、荀子無異議，張良尚能理解，可對武侯卻不能理解。若是武侯能用，如王猛、房、杜等人，亦有大功，卻為何不能用？」
「唔，不錯。」陳初六笑著道：「武侯不止有大功，亦有大德，雖未能光復漢室，卻是時勢所至，非他一人之過。張良之後，只有武侯一人，立功、立德、立言三不朽。功蓋三分國，鞠躬盡瘁死而後已，誡子書出師表，為帥、為相、為師，這就是三不朽，也就是事功之學要做到的。」
「先生，事功之學要做的不是天下治平嗎？」
「那是事功之學的主張，三不朽是事功的人要做的。做到三不朽，天下未必治平，是要順天應人的。這同內聖外王的學問是一樣的，孔子內聖，卻不得列國重視。這也就是武侯三不朽，也未能復興漢室，而張良卻能輔佐劉邦一統天下的原因。」
陳思懷點了點小腦袋：「這麼說來，為人之道和處事之道，並不是一樣了。弟子還有一個疑問，輔佐劉邦一統天下的，也並非張良一人，為何卻以張良為道統？」
陳初六笑道：「取其精要也，輔佐文武的並非只有周公，但卻把周公當成了首屈一指的功臣。為師只是將張良當成了那個時代事功之學的代-表，並非唯一的，若是唯一的，事功之學豈不是早就斷了？」
「原來是這樣。」
陳初六看著面前這個少年，心裡想到，這將來可能是自己的衣缽繼承者，師徒如父子……心裡一動，陳初六將夾起來的那篇文章抽了出來，放到陳思懷面前：「思懷，這篇文章甚是離經叛道，你願不願一讀？」