一種音符就只能去一個地方。
可此時的赫薇妮亞，卻是有五種音符的，所以她能夠去五個地方。
這是最好的，能夠隔開身後追兵，同時爭取時間脫身的地方。
赫薇妮亞抬起了手。
羅蘭是第四音，所以那幫人很有可能會以第四音為目標進行追蹤。
既然如此，那她就奏響另外幾個音。
她這樣想著。
只是，正當她準備共鳴的時候，一直沒有動靜的左手中指突然抖了一下，接著在她的手心寫下了一個數字。
赫薇妮亞微微一愣。
因為白維寫下的數字分明是mdashmdashldquo四rdquo。
為什麼會是四?
四層肯定會被他們第一時間搜查的啊，那樣根本就爭取不到什麼時間。
赫薇妮亞很想追問白維，可屋外的腳步聲已經越來越近了。
已經沒有時間去思考了。
於是，在深吸了一口氣後，赫薇妮亞還是選擇相信了白維，奏響了第四音。
接著，空蕩蕩的牆壁便慢慢的浮出了一扇門。
赫薇妮亞沒有再猶豫，立刻沖了過去，推門而入。
helliphellip
ldquo出事的是羅蘭?rdquo教務長沉著臉問道。
ldquo是的，聽說是在以太家奏者的眼皮子底下殺掉了他。rdquo菲尼斯的臉色也很不好，ldquo如果不是您行動果斷，以太家的奏者甚至都不知道羅蘭被殺了，但即便如此，還是被他跑掉了，而且helliphellip他變成了羅蘭的樣子。rdquo
ldquo變成了羅蘭的樣子helliphelliprdquo教務長的臉色更差了。
因為變成羅蘭的樣子，就意味著對方拿到了音符。
可這又是怎麼做到的?
但已經來不及思考那麼多了，他看著以太家的人衝進了男生宿舍，便也立刻跟了上去。
ldquo跑到男生宿舍去了嗎?真是找死。rdquo他大聲吼著，ldquo封鎖其他的通路。rdquo
校工們點了點頭。
ldquo為什麼第一個會是羅蘭呢?按理來說他的身份是最隱蔽的才對。rdquo教務長眯了眯眼睛，而後看了一下菲尼斯，和一旁匆匆趕來的托德和另外兩個金音，ldquo其他人呢?手鍊雖然失效了，但並沒有完全失效，至少我們是得到提醒了的，那除了羅蘭以外，其他人在哪裡?rdquo
教務長的這個眼神和話語，讓菲尼斯意識到，他是認為西澤就出在下午在密室里的那幾個人當中。
有這個可能嗎helliphellip
菲尼斯下意識的思索了一下。
而後發現，確實有這個可能，畢竟對方連手鍊的焚燒都繞過去了。
既然如此helliphellip
他也環顧了一下四周，開始點名。
ldquo還少了三個人，埃文、卡倫，以及helliphelliprdquo他的心裡一沉，ldquo赫薇妮亞。rdquo
ldquo立刻派人去找。rdquo教務長冷冷的說道，ldquo找到後就讓他們來這裡，找不到的話helliphelliprdquo
他轉過了頭，看著男生宿舍面前這空蕩蕩的牆壁。
ldquo那就只能讓我親手把他揪出來了。rdquo
一個校工小跑著到了教務長的面前。
ldquo教務長，我們能夠確定那個傢伙是進到男生宿舍了。rdquo校工說道，ldquo但我們還不知道他具體進的是哪一條通路，要喚醒全部的學生嗎?rdquo
教務長搖了搖頭：ldquo不，那樣人多，反而不好辦事helliphellip要知道他可是會易容的，鬼知道他現在到底能變成幾副面孔?叫醒全部的人反而會給他逃脫的機會。rdquo
ldquo那helliphelliprdquo
ldquo把男生宿舍的管理員叫來。rdquo教務長冷冷的說道，ldquo那個傢伙想用男生宿舍的規則來藏身，我不得不說很有想法，只是，他肯定不知道，宿舍管理員可是有能力helliphelliprdquo
ldquo打開最後一扇打開的門。rdquo
五分鐘後，被叫醒的舍管揮動著手中那如同鑰匙般的法杖。
而後，一扇門緩緩的從空蕩的牆壁上浮現了出來。
正是ldquo四rdquo。
ldquo找到你了。rdquo教務長冷哼著推門而入。
其餘的奏者立刻跟上。
菲尼斯也跟了上去，只是在進門前，他還是回頭看了一下。