第39章(2 / 2)

小兔子雕塑:???

你是不是有点太强人所难,啊不,强兔所难了?

谁家好人能干出让一只无辜的小兔子,学习魔力操控和魔力绝缘的事?

甚至,还是lv8的魔力操控,lv5的魔力绝缘?

莱纳似乎从小兔子的眼神里读出这些信息……他摸了摸鼻子,好吧,自己是有点拔兔助长了。

魔力运转方式相关的魔法,对年轻的小兔子们来说,还太早了点。

那就风元素魔法吧,这可是八种课本里学的魔法之一,这个肯定没问题了吧。

莱纳的魔法等级没全拉上来,只有风元素魔法达到lv4了,要录肯定录自己最强的魔法。

只能用风系魔法给给大家打打辅助,才能为班级勉强做出一点贡献这样子。

风元素的组合技要录入的是……风助火势——是一种大范围宽领域的起风升温魔法,遇到火元素可以染火,能够很好的辅助火元素魔法,造成更多火元素伤害。

……

片刻后,莱纳把自己对风助火势的最高理解传授给了小兔子。

小兔子的眼睛变成了圈圈蚊香,怀疑这个小魔法师在cpu自己。

不存在的眉毛皱了起来。

它只是一个炼金小兔子雕塑而已,明明不叫亚历山大,为什么会感到如此压力山大?

小兔子有些犹豫,不确定的说,“我可能学不会这个魔法……”

莱纳摸摸小兔子雕塑光溜溜冰冰凉的脑壳,笑着说,“没事,尽力发挥就行!”

小兔子仍然很忐忑,却已经被莱纳揣进了兜里,揣上小兔子雕塑,莱纳继续向南走,找到一个泥坑里的小兔子。

“能帮我变干净吗?善良的小魔法师?”

给对方施加一个清洁魔法,让小兔子雕塑能当镜面用之后,莱纳梅开二度,再次传授一遍风助火势。

两只蚊香眼的小兔子在莱纳的兜里碰头。

老铁……你也?

铁汁你也……

小兔子们感同身受对方的心情。

这是我们能学会的吗?

——

“主任,这也有个学生使出了很不一般的清洁魔法!”

场外,一个观察镜子的老师注意到有个镜子里,强光一闪而过,定睛一看,发现是一名小同学手里的兔子反射的阳光。

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