佩瑜很快的就把東西一個個找出來，按照之前的順序一個個地放好，邊放邊念東西的名字，做得又快又好，不費吹灰之力就完成了。
王雪琴簡直目瞪口呆，原來夢萍的記憶力這麼好的嗎？那未來怎麼沒有見夢萍這麼優秀呢？
是了，未來的夢萍雖然不怎麼優秀，但是也不怎麼差勁啊，就是中不溜秋的那種，肯定是夢萍沒有充分認識到知識的重要性，隨便應付一下罷了。
王雪琴一個窮苦人家出身的女子，她認為讀書學習是一件非常重要的事情，以前她小的時候是沒有條件，然而她的孩子們不一樣，他們一定要好好讀書，學會安身立命的本事，未來才能過得更好！
王雪琴:「夢萍很棒！夢萍想要早點啟蒙讀書嗎？」
三歲不大也不小，是可以開始啟蒙的。
佩瑜聞言很驚喜，雖然她經歷了那麼多小世界之後，對於繁體字和簡體字已經都滾瓜爛熟了，但是只要她啟蒙認字了，她就能自主看書了啊，這個小世界的書她還沒有看過呢，在這個沒有手機電腦的時代，她都準備用看書當做娛樂了！
佩瑜:「我想！媽媽要給我找老師嗎？」
王雪琴欣慰地說:「是啊，媽媽給你找啟蒙老師！」
既然夢萍自己想要早點啟蒙，那老爺子應該也不會說什麼，她看得出來，這段時間，老爺子越來越喜歡夢萍了。
兩人決定好了之後，就開始看爾傑玩認東西和排列的遊戲了，可惜爾傑還是個一歲多的小屁孩兒，東西的名字都記不全，更別說給東西排序了。
王雪琴並不失望，孩子天賦異稟她高興，孩子普通她也能接受，況且爾傑還小，就算天賦一般也沒有關係，多努力就好了。
王雪琴興高采烈地把夢萍想要早點啟蒙的想法告訴了陸振華，陸振華詢問了夢萍，知道了夢萍是真的這樣想之後，他就從外面請了一個啟蒙老師過來陸家教導夢萍。
佩瑜從此開始走上了讀書的道路。
啟蒙老師是一個老秀才，他考取了秀才之後就一直當私塾先生，雖然後來民國這個新朝廢除了科舉制度，但是人們還是要讀書識字的。
後來秀才老了，精力不濟的他把私塾傳給了得到他精心教導的兒子，他實在是沒有精力教導這許多學生了。
秀才也算退休了，然而教了一輩子書的秀才開始無所事事了，然後他覺得太無聊了，他還是想教書！
教導一個班的孩子他是沒有精力了，但是他可以教導一個孩子啊！
他家也是住在法租界這邊的，他正萌生出要重新教書的念頭時，恰好陸振華派人出去尋找啟蒙老師，就被老秀才撞上了這事，老秀才一合計，陸家就住在他家不遠處，他每天走路都不用很久，而且也只是一個學生，只是啟蒙這麼簡單的事，他覺得他可以，不顧兒子的反對，硬是接下了給陸家孩子啟蒙這件事。
從此，佩瑜就告別了憨吃憨玩的日子，開始了學習之路。
老秀才姓張，別看他只是一個秀才，經過一輩子積累的他學識淵博，教書經驗也豐富。
秀才沒有嫌棄佩瑜只是一個女孩子，反正都是他的學生，他都是一般地對待。
要讀書就要先學會認字，認字對佩瑜來說不難，難的是怎麼裝做初學者，即使佩瑜已經努力裝作初學者了，張秀才也被佩瑜的學習能力驚到了，一時愛才之心頓起，教導得越發認真了。
第208章 情深深雨濛濛之陸夢萍11
在張秀才的教導下，佩瑜很快就把認字這一個任務給完成了，時間也只過去了半年而已。
除了認字，還要練字，佩瑜的毛筆字也是堪稱大家的，只是這一世也要裝作不會，一切都要從頭開始。
不過三歲多的孩子，手腕還沒有什麼力度，佩瑜倒也沒有寫出她本來的毛筆字的風采，也只算得上工整罷了。
饒是如此，張秀才也大喜過望，面上是嚴肅地指點著佩瑜，心裡卻是暗暗讚嘆。
張秀才不想說可惜佩瑜不是男子這句話，他雖然是清朝秀才出身，卻也不是老古董，在他心裡，女子其實只要接受了教育，完全可以和男子一樣優秀，人都是一樣的人，只是受到的教育不一樣，因此就有了區別。
而如今清朝已經亡國了，如今已經是民國，民國的女子地位當然也是比不上男子的，但是與西方思想的碰撞，使得女子的地位在緩慢地提升著，比如清朝的女子只能在家由母親教導，現在卻可以去學校讀書了。
因此佩瑜越是優秀，張秀才越是高興，一點都不為佩瑜是女孩子而覺得可惜，他希望自己的這個學生可以學好本事，為這個風雨飄搖的國家貢獻自己的一份力量。
而佩瑜有張秀才的教導，心裡也很高興，雖然她的學識可能都要比張秀才還要高，但是三人行必有我師，張秀才當了一輩子的私塾先生，有很多知識和經驗都是值得她認真學習的，因此她和張秀才學習的時候，並沒有因為很多知識是她會的，就敷衍以待，而是認認真真地重新學一遍。
孔子曰:「溫故而知新，可以為師矣！」=quothrgt
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