喬橋點頭:「過關。」
杜志趕緊把自己的東西往書包里一收,立刻拿起了原主以前不用了給杜志用的舊手機。
打開遊戲。
杜志開心的趴在床上一邊打開遊戲,一邊哼著歌,甚至是拿了幾個小零食吃。
一邊吃一邊看喬橋的態度。
喬橋並沒有吭聲,任由孩子放縱。
就這樣,挺好的,現在的快樂越有吸引力,才能變成明天學習的動力。
「媽媽,這樣真的好快樂啊。」
「這就是做完自己事情的快樂。」喬橋回答。
「想明天繼續這麼快樂嗎?」
「想!!」
「明天繼續做好你自己的事情。」
「在學習玩,又玩不暢快,還得偷偷摸摸的,說不定還要被老師抓到罵一頓對不對?」
「不如乾脆好好聽課,還能得到老師的表揚,還能得到回來的快樂時光。」
「對嗎?」
「哪個划算?」
杜志一邊操作著遊戲人物,一邊回答喬橋:「當然是回來玩划算。」
「我明天還好好聽課。」
「媽,我可以玩到睡覺的時候嗎?」
「可以,一個小時,休息十分鐘。」
「歐耶!」
「謝謝媽媽,媽媽我愛你。」
一邊說,一邊又拿了些零食放在桌子邊上,一邊吃一邊玩。
喬橋干自己的事,真的一點都不打擾杜志玩。
用自己的行動充分的告訴杜志,做好自己的任務,就有支配自己時間的權利。
在該幹什麼的時段,干好什麼事。
第1740章 否定式教育(29)
杜志一直玩到晚上睡覺的時候,都還有些意猶未盡。
但是總體上來說,今天晚上還是玩的很開心的。
晚上睡覺的時候還在許願。
「媽媽,我要是明天還能這麼玩就好了。」
「當然可以。」
「只要你明天可以好好聽課,回來就可以好好的玩。」
「媽媽不會騙人的。」
杜志用力的點點頭,這次他算是記住了,也聽懂了喬橋說的話。
「我明天一定還好好的學習。」
「如果明天又把自己的任務完成了的話,那明天回來不單單可以玩手機,媽媽還可以帶你出去遊樂場玩。」=quothrgt
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