比起結婚，她現在更需要充實自己，多做任務，把積分還完。
心下打定主意，安荷說干就干。
這個假期的任務和以往也一樣沒有什麼區別，不過安荷打算在這個假期多寫幾篇論文。
安荷問了下系統，現在的論文投稿仍然可以獲得很多的積分。
系統也算是照顧她，把論文寫作安排成了選擇任務，按次發放獎勵。
安荷只要在這個假期里，多多寫作，那就可以收穫很多的積分了。
不過，安荷也知道，論文可以寫，但也不能寫得太多。
如果寫得太多，大家應該都會奇怪，為什麼自己會有這麼多時間。
到時候引起不必要的麻煩就不好了。
所以安荷還打算擴展其他領域。
之前在假期里，安荷一直關注的都是自己下學期的課業，而且她發現，不管是專業課，還是公共課，只要安荷學習了對應的內容，並且通過了考試，那就可以獲得自學積分。
所以……是不是說，她只要在學習大學課程，就會獲得對應的獎勵呢？
安荷想了想，在網上找了一本《基礎會計學》。
系統的任務都是靠觸發的，如果安荷開始學習，系統彈出任務了，那麼，就說明這個方法奏效了。
安荷以後又多了一條生積分的路子。
而且，隨著時間屋的使用次數增加，時間屋的等級也逐漸變高，只要自己能夠善用時間屋，那麼想要兩周學三科，甚至一周兩科、一周三科，都是有可能實現的。
到時候，豈不是會有大把大把的積分流進自己的口袋？
隨著系統的提示音響起，安荷知道，這件事她算是做成了。
於是，從寒假第一天開始，安荷就又開始了忙忙碌碌的學習生活。
外公外婆知道安荷是個學習勤奮的孩子，所以一般都是在客廳活動，偶爾也出去走走，很少打擾安荷。
這樣一來，安荷在自己的小房間裡真是學習到天昏地暗，就連陸裕的信息也經常漏掉。
只有晚上，安荷才會回復一遍信息，等到第二天，又開始了忙碌而充實的學習。
舒柔聽到安荷每天學習這麼刻苦，還給安荷送過來很多補品。
柴佩琳、董怡幾個人知道安荷居然都卷到別的學科了，也不敢懈怠，就算她們不像安荷學習效率那麼高，最起碼也要把自己學科的知識點學好吧。
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等安荷終於從繁重的學習生活中抬起頭來時，已經快過年了。
安荷特意給自己勻出了幾天假期。
除夕和大年初一，一定是要放假的，畢竟外公外婆都在，她如果只顧著自己的事情，就有些不像話了。
然後初二初三，安荷也覺得自己閒不下來。
安荷已經見過陸裕的媽媽了，而且陸裕媽媽還幫著安荷解決了大麻煩，如果過年這樣的大日子，都不過去看看，有些說不過去。
還有就是才認的乾媽，舒柔。
舒柔是真的一門心思對安荷好，不管安荷做什麼，她都是一副贊成的態度，還會給安荷提供幫助。
比如，知道安荷學習辛苦，給安荷送的補品；比如，知道安荷打算投稿期刊，給安荷介紹編輯。
安荷也有點搞不清楚她是什麼想法，不過只要別人對自己好，自己是一定要同等回報的，這樣的日子如果她不去一趟，安荷總覺得自己有些過意不去。
還有就是李阿姨和張叔叔他們，安荷覺得自己也得騰出一天過去看看。
安荷粗粗一規劃，就是五天時間。
看到這個時間，安荷覺得自己的小心臟都有些顫抖了。
如果這五天都拿來學習，那能多學多少知識啊。
雖然心中有這種想法，但安荷認認真真做了計劃調整。
人是生活在一個群體當中的，安荷當然可以選擇做自己想做的事情。
但是有些東西，如果不珍惜，真的會悄悄溜走。
安荷不希望自己擁有的這麼多愛和關心都被自己浪費掉。
除夕當天，安荷幫著外婆準備年飯，外公把自己花重金購入的一大批彩燈裝點在家裡。
「外公，您上高的時候小心些。」
安荷真恨不得自己一個人變成兩個，一個幫外婆做飯，一個看顧著外公的情況。
外公笑著擺手，「別擔心，外公沒問題的。」
聽到外公這麼說，安荷也不好反駁，只能開著廚房門，提著心時不時看一眼客廳的方向。
直到外公的一聲「好了」，安荷的心才終於安定下來。
「安淑蘭，小荷，出來看燈了。」
安荷和外婆相視一笑，放下手裡的活，來到廚房門口。
外公已經把客廳的窗簾擋住了，只見他按了下開關，原本有些昏暗的客廳立刻被小彩燈照亮。
臨近陽台的地方，外公還安置了兩盞會轉的紅燈籠，看著別提多喜慶了。=quothrgt
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