焦芳則是一臉不悅。
「時間到了。」劉瑾機靈，看著屋中的氣氛不對，立馬敲了敲一側的磬，笑著打斷了。
朱厚照突然跳了起來，一把擠進朱厚煒和江芸的中間，大聲說道：「你不要離江芸這麼近。」
朱厚煒嘴巴一癟，立馬伸手要去找江芸抱，瞧著馬上就要哭出來了。
江芸芸笑眯眯說道：「沒關係的，不是馬上都要一起讀書了嘛。」
朱厚照不解：「什麼讀書啊？他都不識字！」
朱厚煒一聽就不高興了：「要識字的，要識字的。」
「是啊，讀書嘛，一起讀進步才快。」江芸芸微微一笑。
兄弟兩人莫名都覺得脖子一涼。
—— ——
朱厚煒讀書的事情很快確定了。
因為江芸芸當天晚上就上了一封摺子。
內容大概是二皇子也五歲了可以讀書了，年紀小，但是記性好啊，一看就是聰明孩子呢，而且現在一起讀書可以培養兄友弟恭，未來風雨之路可以共同走。
朱祐樘本來還有點不忍心小兒子這麼早就讀書了，但奈何江芸的文筆實在好，通篇讀下來那真是真情實感，條理清晰，句句有理。
所以他大筆一揮，朱厚煒小朋友也要收拾收拾包裹去讀書了。
朱厚煒樂得直笑。
朱祐樘看著傻兒子無奈直搖頭。
——真是吃了沒讀過書的虧啊。
兄弟兩人開始一起讀書的日子，江芸芸也開始跟在後面學習如何教導皇子。
一連十七個老師的課程聽下來，心裡也瞭然為什麼焦芳是朱厚照最喜歡的老師了。
——許是因為焦芳不是神童，但也不是普通人。
神童大都有一個問題，自己讀書極好，但是教書的水平可能就差一些了。
最明顯的一個問題，神童讀下來那真是簡簡單單，反而不懂其他人到底為什麼不明白，所以一節課頗為艱澀難懂。
普通人也有個問題，自己學的一般，教書也一般。
最明顯的一個問題，普通人引經據典的水平，深入淺出的能力都會差一些，可讀性也就低了。
譬如王鏊、費宏就是當之無愧的神童，他們的課若是現在的江芸芸聽，那自然是收穫良多，但給一個小孩聽，那就是雞同鴨講，所以朱厚照總是聽不懂，久而久之上課就很容易走神。
梁儲和靳貴的課，許是因為性格沉默，所以內容上很是乾澀，就是江芸芸來聽都覺得無聊了些，小孩子更是聽一會兒就開始打瞌睡。
再是其他老師，雖然簡單，但又少了點水平，一堂課下來也有些可有可無了。
看來看去，竟然是焦芳水平最好。
江芸芸看著這半個月來厚厚的筆記，心裡大概有一個備課思路。
太子的備課課件每一句都要提早想好，具體的內容也要全都寫上，要先交給梁儲過目後才能上課，也就是說不能出現不在課件上的內容。
內容更是要完完全全符合世俗。
之前江芸說的嚴光的故事就被焦芳狠狠告狀了，說她霍亂皇子，其心可誅，整日說一些奇奇怪怪的話。
所以江芸芸上班第一天就挨罵了。
因為要求很多，其實內容的延展性就收到很大水平的限制。
不過，聰明的江芸芸發現了一個漏洞。
一個月後，江芸芸也開始被編入老師隊伍，正式上課。
她的第一節課也是一句話——子曰：「不患人之不己知，患其不能也。」
她花了一個時辰，寫了一張紙的教案就交了上去。
第二天，梁儲仔仔細細看了一眼，然後眉頭動了動，忍不住抬頭去看乖乖站在他面前的江芸芸。
江芸芸一臉無辜：「都是按照以前的教案寫的，因為殿下年紀小，所以內容也更簡單了點。」
「怎麼了？」路過的王鏊好奇湊過來問道。
「說不上來。」梁儲看著那張紙，意味不明地嘆氣，「只是大開眼界了。」
王鏊來了興致：「我看看……還挺傲啊，才一張紙就講得完啊，要一個時辰呢。」
但他接過來看了一眼，忍不住也跟著露出似笑非笑的神情，看向身邊的江芸芸：「倒是有趣的……教學方式。」