「一位是林宜蘭同學，還有另一位是計學成同學。」
沈教授邊說邊拿出了一張很大的圖紙貼在了黑板上，「這是林宜蘭同學的平面設計圖。不過是我找人等比放大後畫出來的。」
「你們別看這個圖看起來簡單，但是室內標高，甚至排水溝寬度、位置這些細節都標記得很清晰…」
林宜蘭看著講台，對她來說這是很奇妙的感覺，她從來沒有坐在講台下看著別人點評自己的作品。
「等下下課，我會把她的設計外立面草圖貼在教室前面，有興趣的同學可以去看看。」
「這套房子林宜蘭同學計劃是建在北方農村，所以相對內部的細節，外立面要簡單一些。」
沈教授這話說完後，教室里的其他人都忍不住看向林宜蘭。
他像是沒有感覺到台下 動靜，「各位同學，林宜蘭同學是我們班裡唯一一個給農村住宅設計房子的人。所以大家除了學習一下，她設計圖裡的細節之外，還可以學習一下她是怎麼給農村設計住宅的。」
「據我所知，她這次的住宅設計作業，是她前段時間做的項目設計中修改完善而來的。大家可以對照著自己的圖紙，看看自己的設計欠缺了什麼。
如果你們的作業設計也要蓋成房子，那你們就要考慮一下自己欠缺的這些東西，會不會讓項目出現嚴重的問題。」
「好了，接下來我們講解一下計學成同學的作業，他設計的是一座現代主義風格的大別墅。」
到了下課的時候，沈教授一如自己所說的那般，把林宜蘭和計學成的作業貼在了教室前面。
林宜蘭原本也想去看看計學成的作品的，但因為前面的人太多，便只好放棄。
「誒誒，為什麼林宜蘭的作品裡有這個符號，計學成的沒有？」
「...我咋知道。」
「呿，說不定是計學成漏了唄。」
「這個好像也沒有...」
「你們說，我怎麼覺得林宜蘭的設計圖看起來比較成熟，感覺和我們在教材上看到的那些圖紙一樣啊。」
「啊——這麼看來，計學成真的不如林宜蘭誒。
上次作業評分，再加上這次...」
「嘖嘖嘖嘖，所以老話說半桶水晃蕩。」
「噓噓！！」
說話的幾人滿是驚恐地看著不知道什麼時候出現在他們身後的計學成一伙人。
「就顯得你們會說了。」韓志方有些不爽地望著面前這群人，「你們是比林宜蘭厲害，還是比學成哥厲害了，在這裡評頭論足的。」
之前說話的人語氣中帶著一些不服氣地小聲說：「說說還不行啊。」
張建林拍了一把韓志方，「行了，別說了。大家都是同學。」
幾人在這裡爭論的時候，計學成不知道什麼時候走到林宜蘭設計圖面前。
他看了好一會，扭頭撥開身後的人群。
原本爭論的人，也因為他這個動作而安靜下來，扭頭紛紛看向計學成。