張梓若看得可樂,她在窗邊看了一會兒,便去樓上。
樓上,方遠等人抓耳撓腮,或全神貫注地填寫試卷。
張梓若悄悄和堂中的夫子打個招呼,接過學生們假期時的作業下樓。文章和算術交給專門的夫子批改,自己負責物理作業。
中午,牛嬸喊張梓若過去吃飯。張梓若揉揉額角,看著五花八門的作業,「吃不下。」
牛嬸勸她,「吃不下,多少也要吃點,免得把身體給熬壞了。您要是改不完,不是還有其他夫子嗎?讓他們也幫您改點。」
張梓若眼前一亮,對呀!燕飛眼見就要走馬上任了,不如先適應一下,先來改個作業吧!
第209章 冰山崩裂的心
張梓若說干就干,找人把作業送給燕飛批改。
物理作業是讓學生們觀察生活中的物理現象,每天寫一篇觀察日記,或者實驗日記。
燕飛跟著張梓若學習了一段時間物理,摻雜化學,且閒暇時讀書自學,遇到問題舉一反三,悟性非常。
張梓若心中暗嘆,古代文武雙全的人,資質真的高到可怕!
燕飛不僅文辭瑰麗,驚才絕艷;連理科也一點就通,其天資悟性與學習能力實在令人敬佩。
就這麼短短一段時間,他在物理方面的學習進度已經超過了她的學生,批改作業不成問題。
剛用過午膳的燕飛細細查看學生功課。
學生們寫得五花八門。他挑出張梓若批改過的細瞧。
哪怕學生們寫得再差,張梓若都能找到優點來夸,頂多再婉言提出一點建議。
燕飛望著飄逸的字跡和充滿了溫暖鼓勵的批語,神色溫和。他將批改過的功課放至一旁,再看未改的功課時,神色冷峻。
面前的功課是何樂的。他的物理觀察日記寫得字數最多。
「夏日炎炎,無人不用扇子。百姓多用芭蕉扇,女子用團扇,讀書人多用摺扇。我雖不大愛讀書,但極愛摺扇。摺扇一合一展之間,無不透著瀟灑氣度。
每當我『唰』的一下展開扇子,我都覺得自己是縣裡最風流倜儻的人。
然而,自從來了河灣村,它極大的打壓甚至扼殺了我對摺扇的喜愛。
每當我『唰』的一下展開,我們抖著扇子表演的畫面,總在我腦海中徘徊。
我已經很久不用它了,但又放不下它。
今日我在涼亭之中,感覺燥熱,扇扇子。身邊多了一股風。為什麼會有風?因為空氣在流動。
我扇著扇著忽然明白了,世間萬物皆通,這就是風流啊!難怪我放不下,因為我喜歡的是包含了自然真理的風流啊!」
燕飛:「……」
他提筆寫下:「少廢話,多學習。邏輯不通,回去重寫。」
何樂的數篇觀察日記皆是這個風格,字數最多全靠水,物理知識一句沒。
燕飛無情批下:「打回。」
下一個是方遠的。
「春夏之際,百花盛開。有紅色的,白色的,粉色的,黃色的……顏色豐富多彩,嬌艷美麗。為什麼它們的顏色都不一樣呢?我也不知道,但我知道這裡面一定包含著某個我未學到的知識。」
燕飛:「敷衍,重寫。」
……
學生們考試完畢,張梓若當天批改完試卷,當天進行講解。燕飛遣人送回來的作業,她也一併抱了過來。
學生們幾乎考得都不錯,除了李清柳是半途而來,底子相對弱些。大部分學生基礎知識點已經掌握了,只有個別學生在應用做題方面差勁了些,需要補一補。
她把試捲髮下去。學生們看著自己的分數,幾乎個個都很高興。
呂立興奮道:「93分!我得了93分!沒想到有一天,我還能得到這麼高的分數!」
何樂搖著摺扇,悠哉悠哉,「別激動。我99分的成績有說什麼嗎?高分的人生真是寂寞而枯燥啊!」
坐在他後面的方遠捧著卷子,悔恨萬分,「哎呀!這道題我知道啊,就是不小心填錯了!誒,這道題不應該啊!這個怎麼也錯了?」
他伸頭看看於小妹的試卷,驚呼:「小妹,你竟然是滿分!」
於嫣宛然一笑,「夫子出的題目不難。這次大家都考得很好啊!應該沒有人分數很低吧?」她的小姐妹們分數也都很高。
方遠乾巴巴笑兩聲,默默將試卷藏在背後,「對,題目確實不難。我也一看就會了。」