「怎麼可能?張夫子不是那樣的人!」
趙有福嘴上硬氣,心裡也擔心。
那畢竟是舉人老爺的學生啊!
要是這個什麼顧有財贏得了一等獎,張夫子就真的里子面子都沒有了!
為了聲名考慮,找個由頭,把人趕下台也不是不可能。
台下眾人嗡嗡糟糟的議論著。
台上李大娘趾高氣昂,拍著顧有財的肩膀,大聲道:
「有財!好好讓他們瞧瞧你的本事!讓他們知道知道,什麼叫做真正的學問!」
「放心吧,奶!」
顧有財穿著嶄新的棉布衣衫,站在台上,背著手,志得意滿地俯視眾人。
看到他激動的爹娘,面上掛著淡笑的叔嬸,顧有財矜傲地朝他們點點頭。
張梓若挑眉,例行宣布道:「讓我們歡迎第1位選手顧有財!」
鄉親們稀稀拉拉地跟著鼓掌。
顧有財清清嗓子。
「今天,我們來學習《詩經·衛風·木瓜》。
我念一句,你們跟著念一句。」
「投我以木瓜,報之以瓊琚。」
他停頓下來。
台下只有寥寥數人跟讀,其中的主力還是他的家人。
他的堂弟堂妹們嘴就跟蚌殼一樣,也不知道張嘴跟讀。
李大娘幾巴掌下去,小輩們都老實配合了。
但大多數鄉親們只是仰著臉,不明所以地聽著、看著。
他們習慣了張梓若和顧雲淮先講意思,再領讀的方法。
冷不丁的被一個小輩兒要求跟讀,也不知道是啥意思的話,大家揣著手,極少有人配合。
反而交頭接耳地說起了話。
顧有財臉色不大好,懷疑這些人是和自己故意作對。
他揚聲喝道:「舉人老爺就是這麼教的!你們還想不想聽?!」
舉人老爺的名頭,把鄉親們都給鎮住了。
說小話的也停止了。
有人舉手問道:「那舉人老爺咋不說這是啥意思?」
「等會兒就講!」
「是你知道該怎麼講,還是我知道該怎麼講?!
我可是按照舉人老爺的方法講的!著什麼急!」
提問的鄉親被懟了兩句,訥訥不吭聲了。
顧有財身為舉人的學生,底氣十足。
「下面我念一句,你們跟著念一句,念完再講意思。」
他在台上領讀。
這回有不少鄉親們跟讀。
顧有財滿意地點點頭。
「投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也。」
「意思就是,你送給我木瓜,我還你瓊琚。這不是為了回報,而是要和你永相好。」
「下一句,投我以木桃,報之以瓊瑤……」
顧有財搖頭晃腦地吟誦講述。
「這一首詩的意思都明白了嗎?」
鄉親們面面相覷。
感覺像是聽懂了,又像是沒懂。
有人想要詢問,又覺得要是被一個小輩懟上兩句,有失顏面,心裡也不痛快。
乾脆不問,就扯著嗓子回:「沒懂!」
「哪裡沒懂?」顧有財問。
「瓊琚、瓊瑤都是啥?」
「瓊琚、瓊瑤、瓊玖都代表美玉。」
見顧有財回答問題,大家也不再壓抑心中的困惑,紛紛發問。
「啥是美玉?美玉長啥樣?」
顧有財也不知道美玉長啥樣。
但他聽舉人夫子說過,玉是君子所佩戴的東西,代表美德,而且特別貴重。
他就把舉人的話學來給鄉親們聽。
鄉親們更加疑惑了。
「既然玉那麼貴重,為啥你給我個木瓜,我還要還你一塊美玉,這不是虧大了嗎?」
鄉親們本著樸素的平等交換觀念,對這首詩實在理解不了。
「那木瓜、木桃、木李都又不是啥好吃的東西,又酸又澀的!
幹啥給對方回禮會這麼好?頂多加重一層就行了!」
顧有財耐著性子解釋:「不是為了回報,而是為了永相好。」
「哦哦哦,是不是送木瓜、木桃的是個姑娘?小伙子把自己的玉佩送給他定情?」
顧有財扭著眉頭,「有這麼一種解釋。
但這篇詩的重點是重義輕利。
不在乎對方送給自己的東西價值低,而是看重對方這份心意,回以真心。」
「那我要是回他兩個絲瓜,或者三個桃子,就不是真心了嗎?」
顧有財粗眉倒豎,語氣有點不耐煩。
「不是說了嗎?報之以瓊琚,不是為了回報!
不是讓你來來回回送禮!而是為了永相好!」
提問的鄉親被他冷言冷語地噎了幾句,雖得了答案,但心裡終究不痛快。