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「怎麼可能?張夫子不是那樣的人!」

趙有福嘴上硬氣,心裡也擔心。

那畢竟是舉人老爺的學生啊!

要是這個什麼顧有財贏得了一等獎,張夫子就真的里子面子都沒有了!

為了聲名考慮,找個由頭,把人趕下台也不是不可能。

台下眾人嗡嗡糟糟的議論著。

台上李大娘趾高氣昂,拍著顧有財的肩膀,大聲道:

「有財!好好讓他們瞧瞧你的本事!讓他們知道知道,什麼叫做真正的學問!」

「放心吧,奶!」

顧有財穿著嶄新的棉布衣衫,站在台上,背著手,志得意滿地俯視眾人。

看到他激動的爹娘,面上掛著淡笑的叔嬸,顧有財矜傲地朝他們點點頭。

張梓若挑眉,例行宣布道:「讓我們歡迎第1位選手顧有財!」

鄉親們稀稀拉拉地跟著鼓掌。

顧有財清清嗓子。

「今天,我們來學習《詩經·衛風·木瓜》。

我念一句,你們跟著念一句。」

「投我以木瓜,報之以瓊琚。」

他停頓下來。

台下只有寥寥數人跟讀,其中的主力還是他的家人。

他的堂弟堂妹們嘴就跟蚌殼一樣,也不知道張嘴跟讀。

李大娘幾巴掌下去,小輩們都老實配合了。

但大多數鄉親們只是仰著臉,不明所以地聽著、看著。

他們習慣了張梓若和顧雲淮先講意思,再領讀的方法。

冷不丁的被一個小輩兒要求跟讀,也不知道是啥意思的話,大家揣著手,極少有人配合。

反而交頭接耳地說起了話。

顧有財臉色不大好,懷疑這些人是和自己故意作對。

他揚聲喝道:「舉人老爺就是這麼教的!你們還想不想聽?!」

舉人老爺的名頭,把鄉親們都給鎮住了。

說小話的也停止了。

有人舉手問道:「那舉人老爺咋不說這是啥意思?」

「等會兒就講!」

「是你知道該怎麼講,還是我知道該怎麼講?!

我可是按照舉人老爺的方法講的!著什麼急!」

提問的鄉親被懟了兩句,訥訥不吭聲了。

顧有財身為舉人的學生,底氣十足。

「下面我念一句,你們跟著念一句,念完再講意思。」

他在台上領讀。

這回有不少鄉親們跟讀。

顧有財滿意地點點頭。

「投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也。」

「意思就是,你送給我木瓜,我還你瓊琚。這不是為了回報,而是要和你永相好。」

「下一句,投我以木桃,報之以瓊瑤……」

顧有財搖頭晃腦地吟誦講述。

「這一首詩的意思都明白了嗎?」

鄉親們面面相覷。

感覺像是聽懂了,又像是沒懂。

有人想要詢問,又覺得要是被一個小輩懟上兩句,有失顏面,心裡也不痛快。

乾脆不問,就扯著嗓子回:「沒懂!」

「哪裡沒懂?」顧有財問。

「瓊琚、瓊瑤都是啥?」

「瓊琚、瓊瑤、瓊玖都代表美玉。」

見顧有財回答問題,大家也不再壓抑心中的困惑,紛紛發問。

「啥是美玉?美玉長啥樣?」

顧有財也不知道美玉長啥樣。

但他聽舉人夫子說過,玉是君子所佩戴的東西,代表美德,而且特別貴重。

他就把舉人的話學來給鄉親們聽。

鄉親們更加疑惑了。

「既然玉那麼貴重,為啥你給我個木瓜,我還要還你一塊美玉,這不是虧大了嗎?」

鄉親們本著樸素的平等交換觀念,對這首詩實在理解不了。

「那木瓜、木桃、木李都又不是啥好吃的東西,又酸又澀的!

幹啥給對方回禮會這麼好?頂多加重一層就行了!」

顧有財耐著性子解釋:「不是為了回報,而是為了永相好。」

「哦哦哦,是不是送木瓜、木桃的是個姑娘?小伙子把自己的玉佩送給他定情?」

顧有財扭著眉頭,「有這麼一種解釋。

但這篇詩的重點是重義輕利。

不在乎對方送給自己的東西價值低,而是看重對方這份心意,回以真心。」

「那我要是回他兩個絲瓜,或者三個桃子,就不是真心了嗎?」

顧有財粗眉倒豎,語氣有點不耐煩。

「不是說了嗎?報之以瓊琚,不是為了回報!

不是讓你來來回回送禮!而是為了永相好!」

提問的鄉親被他冷言冷語地噎了幾句,雖得了答案,但心裡終究不痛快。

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