周煜點點頭，見她很有成算，便不再過問此事。
接下來的幾日，兩人再沒時間見面，春耕在即，周煜忙著下鄉巡視、勸課農桑。
而宋芷這邊，在接了陳老童生來村里後，先將人與族長介紹認識，quot族長爺爺，這位便是陳硯陳夫子，他釋義的《論語》，縣官大人都說簡單明了，很是適合指導沒什麼基礎的孩子！」
陳硯連忙拱手行禮，宋族長拱手回禮。
待雙方見禮完後，宋族長悄悄將人打量了一遍，見他雖衣著樸素，但舉止沉穩，眉宇間透著讀書人的氣度，心中滿意的同時客氣的道：quot陳夫子能來我們這小村子，實在是孩子們的福氣。quot
陳硯昨日還特意打聽了一下和樂村，這才知曉這村子大有名氣。
不但是陛下賜名並封賞的村子，縣裡如今熱賣的貨物，據說全都是出自皇帝親封的這位鄉君手裡。
他的心中是既激動，又忐忑。
激動的是，自己一個屢試不中的落魄書生，竟能被請到這樣一個充滿榮譽的村子來當夫子。
忐忑也是擔心村裡的人會瞧不上他。
輾轉反側、憂心了一夜的他，這會子見到和樂村族長後心中的顧慮盡散。
對方很是和藹，對他這個讀書人也很敬重，陳老童生直到此刻一顆彷徨的心，終算落地。
而此時宋芷並不知曉其內心所想，她領著人來到了學堂外。
教室內，孩子們正搖頭晃腦的背著文章。
鄭慧見到門外站著的人，連忙迎了出來。
她是知曉今日有夫子要來的，這會子見到人，先主動問了好，展示對對方到來的歡迎。
而後邀請道：「孩子們理解能力不一，進度也就不一，今日不如就先對他們進行一番考校，哪些孩子需繼續夯實基礎？哪些可以進階學習？便由您來挑選！」
這是他的分內之事，陳童生沒怎麼猶豫便應下來。
於是鄭慧將陳夫子領進了教室，她對孩子們拍了拍手：quot大家都安靜一下。quot
待孩子們停下誦讀，鄭慧溫聲介紹，quot從今日起，陳夫子便是你們的新夫子。quot
孩子們眨巴著眼睛，有的興奮，有的怯怯，也有幾個調皮的互相擠眉弄眼。
鄭慧看在眼裡，敲了敲課桌，嚴肅道：quot陳夫子學問極好，你們可要用心學，莫要辜負了夫子的教導。quot
待簡單的介紹過後，鄭慧便將講台的位置讓給了陳夫子。
陳硯走到講台前，目光掃過堂內的孩子們，溫和道：quot今日初次見面，為師想先聽聽你們的功課。誰願意先來背誦一段《千字文》？quot
話音剛落，宋安幾個膽大的孩子，率先舉起手來：quot夫子，我會！quot
陳硯含笑點頭，點了其中年紀看著最小的宋成：quot好，那你來。quot
宋成站起身，挺直腰板，聲音清脆地背誦起來：quot天地玄黃，宇宙……quot
他背得極流利，一字不差，陳硯點點頭。
而後又一排排的抽查孩子背誦，朗朗的誦讀聲中，有誰口型不對，還是能看的出來的。
大致的了解了情況，陳童生繼續提問：「現在會背《論語》的舉手。quot
十來個年長些的孩子興奮地舉起手。
陳硯走到舉手的宋安面前：quot你來背#039學而篇#039第1章。quot
宋安站起身，雙手不自覺地攥緊了衣角。
他深吸一口氣，開始背誦：quot子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？quot聲音雖有些緊張，但一字不差。
陳硯微微頷首：quot背得不錯。那你來說說，#039人不知而不慍#039是何意？quot
宋安眨了眨眼睛，支吾道：quot就是...就是別人不了解自己，也不要...也不要生氣。quot
陳硯點點頭，「這句話是說即便被人誤解，也不要因此惱怒。quot
他又轉向宋安：quot你可知這句話說的是哪位先賢的典故？quot
宋安茫然地搖了搖頭。堂下一片寂靜，幾個原本躍躍欲試的孩子也都低下了頭。
陳硯便繼續同他們解惑道：「這是說孔子周遊列國時，推行仁政，但屢遭冷遇，甚至被不理解他的人所嘲諷，但他始終沒怨天尤人、堅持傳道。」
孩子們一個個仰著腦袋，眨巴著亮晶晶的眼睛，聽新夫子同他們上課。=quothrgt
哦豁，小夥伴們如果覺得不錯，記得收藏網址 yanqing/17_b/bjZ13.html 或推薦給朋友哦~拜託啦 (gt.)
spangt：||