場面陷入詭異的安靜。
舒采：「……」
能怎麼知道。
當然是昨晚坐機車后座，抱他腰時摸出來的。
在對面三人玩味的眼神中，舒采故作鎮定地顛倒因果：「我從褲子腰圍看出來的，不比我穿的腰圍大多少，那不就說明腰細嗎？」
三人開閘放水，讓她糊弄過關。
舒采暗暗鬆了一口氣。
說出來好像也是挺正常一件事，她怎麼莫名這麼心虛呢。
離海灘越近，海浪拍岸的聲音就愈發清晰。
迎面吹來潮濕的空氣，細嗅可以聞出海鹽一般鹹鹹的味道。
這一切對沒見過大海的舒采來說，都是新鮮有趣的，她奔向海灘，踩出一串腳印。
孟況遞給她一個塑料抽蝦筒，教她在海灘上抓蝦。
先找到海灘上的小洞，對准它，用塑料抽蝦筒快速抽動。
抽一次，蝦出不來，那就多抽幾次。
舒采有樣學樣，一舉成功，抽出一隻肥美大蝦！
孟況還教她撿扇貝。
岸邊有很多粉色殼子的扇貝，開口的那些已經死了，不能撿，得撿閉口的那種。
舒采挑挑揀揀，選中一個閉口大扇貝。她向孟況確認道：「這種？」
孟況：「嗯。」
得到肯定，舒采幹勁更足了。
同時，潛移默化中，她對孟況的依賴也在加深。
孟況像是無所不能，無所不知，能滿足或解答她所有千奇百怪的要求和問題。
明明是四個人的趕海，不知不覺中，她和孟況已逐漸脫離李學洋、謝時行，形成自己的二人小世界。
完成抓蝦、撿扇貝教學後，孟況繼續教她抽蟶子。
這人挽著褲腳，任上衣衣角隨意地被海風吹起，完全渾不在意，一點都沒少爺架子。
他蹲下身，找准蟶子洞，撒了一把鹽。等蟶子冒頭，就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，把它從洞裡抽了出來。
舒采的眼睛：「我學會了。」
舒采的手：「……所以，怎麼找蟶子洞？」
教學需要循序漸進。
在學生學會自己吃飯之前，老師得先把飯餵進他們嘴裡。
孟況指了一處蟶子洞，「你去撒鹽試試。」
舒采乖乖照做，撒鹽，耐心等待蟶子冒頭。
一分鍾過去。
洞還是那個洞，蟶子不見蹤影。
難道是鹽撒得不夠多？
舒采又嘗試性地撒了一點鹽。